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山西师范大学学科教学(数学) 2019年 招生目录

  • 045104
  • 10
  • 01数学教学设计
    02数学思维研究
    03数学课程资源开发
    04数学教学评价
  • ①101思想政治理论
    ②204英语二
    ③333教育综合
    ④821数学综合
  • 333 教育综合
    教育的本质、教育与人的发展、社会发展之关系;教育目的、制度、课程与教学;德育;教师和班主任;学校管理。中外各历史时期教育形成与演变、教育家的教育思想、教育事件。心理发展;学习理论;学习动机;知识与技能学习;学习策略;问题解决;社会学习;心理健康及其教育。
    教育学 人民教育出版社,2009年 王道俊
    教育心理学 人民教育出版社,2005年 张大均
    教育心理学 高等教育出版社,2005年 陈琦
    外国教育史 教育科学出版社,2008年 张斌贤
    中国教育史 华东师范大学出版社,2009年 孙培青
    简明中国教育史 北京师范大学出版社,2007年 王炳照
    821 数学综合
    数列(函数)极限、一元函数的连续性、一
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