考研数学对于很多考数学的学子来说是一道难关。考研数学历来以考试内容多，知识面广，综合性强等特点而让考生望而生畏。我们说，任何科目的学习只要我们掌握好方法，认真努力就会有回报，所以不要有先入为主的观念，还没有开始就累述困难，这样不利于我们的进步。
当然，任何知识的积累都是长期努力的结果，不能够投机取巧，但是，有没有一些误区是我们要避开的呢？避开这些误区能够让我们更快的提高。这里，海天凭借对一些学生反映的问题作了一个大概的总结，希望能够给大家以警示。
不重基础重技巧
数学复习必须打好第一步的基础，每年考研数学试题中都有60%以上的题目都在考查基础知识的理解与掌握，所以一定要重视基础。但是很多同学不能够重视这一点，总是好高骛远，一味寻求技巧或者是抠难题，以为这样才是提高数学成绩的途径。其实，这就是相当一部分同学复习数学的恶习。考研数学中大部分是中挡题和容易题，所谓的20%的比较有难度的题目，其难度不过是简单题目上的进一步综合，并不是说有那么难。数学是一门逻辑性极强的科目，只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。近几年数学答卷的分析来看，考生失分的重要原因不是说考题有多么难，更多的是对基本概念、定理记不全、记不牢，理解不准确，基本解题方法掌握不好而造成的失分。因此，一定要从实际出发，打到基础，深入理解，这样即便遇到一些难度大的题目也会顺利分解，这才是根本的解决方法。
眼高手低只看不做
这是很多考生存在的问题，总以为看会了，知道了方法，自己就会做了。这是个很大的问题。数学是一门严谨的学科，容不得半点纰漏，在我们还没有建立起来完备的知识结构之前，只看解题不亲自动手做的复习必然难以把握题目中的重点。况且，通过动手练习，我们还能规范答题模式，提高解题和运算的熟练程度。正式考试时三个小时那么大的题量，本身就是对计算能力和熟练程度的考察，而且现在的阅卷都是分步给分的，怎么作答有效果，这些都要通过自己不断的摸索去体会。因此，为了取得好的数学成绩，要求我们必须大量练习，充分利用历年试题，重视总结归纳解题思路、套路和经验。数学考试不需背诵，也不要自由发挥，全部任务就是解题。
闷头做题不求甚解
做题，做题，做题，多做题，就能提高成绩。很多同学这样认为，其实不然，做题的同时更要思考，联系，举一反三。做题，是要把整个知识通过题目加深理解并有机的串联起来。数学的学习离不开作题，但从来不等于作题，抽象性是数学的重要特征之一，在复习过程中，我们通过作题，发散开来对抽象知识点的内涵和外延进行深入理解，这是非常必要的。做题的思路，必然应该是从理解到作题归纳再回到理解。在此之外，再做一些题目增加熟练度是有必要的，如果让做题成为一种机械化的劳动，那不是我们的初衷，也不利于我们的进步。因此，要时刻目标明确、深入思考才识提高数学思维和数学能力的关键。
照搬经验教条主义
借鉴别人的成功经验能够帮助我们少走弯路，加快进步，但是，这要看如何借鉴。很多学生盲目追求别人现成的方法和技巧，不去理解着挑选着运用，殊不知方法和技巧是建立在自己对基本概念和基础知识深入理解的基础上的，每一种方法和技巧都有它特定的适用范围和使用前提，也就是因人而异，单纯的模仿是绝对不行的，不仅不会对复习有所帮助，反而容易造成困惑和失望，不利于我们的复习。
以上四大恶习，或者说误区，可能不够全面，但确实是我们接触到的学生普遍存在的问题，这里总结出来，是希望能够给广大学生提个醒。海天教育希望能够凭借自己的一点拙见给予考生朋友们以帮助。希望大家能够攻克数学难关，取得考研胜利！
热议：研究生时代，你该何去何从？
当本科生已经褪去精英教育的光环，当专科生职业生就业率屡屡胜出，当考研呈现居高不下的趋势，我们知道，一个研究生的时代来临了。本科是泛读，研究生才是精析。中国自古奉行“求知”无止，无论到了任何时候，知识的积累都将成为一个人最有说服力的财富，而考研正是这样一个积聚“财富”的过程。每年百万以上的报名人数，各大高校不断扩招的政策，企业愈高的人才需求，都在告诉我们，读研确实是大学生的上好选择。那么，你准备好了么？准备好考研了么？2010年考研形势如何呢？
1、报考人数继续增长。
2009年考研报考人数出现反弹，2009年1月10日124.6万学生参加全国研究生入学考试，相比08年增加了4.6万人。据有关专家分析，2010年考研人数将大幅度增加，预计将达到180万。这一趋势的出现主要是两个原因，一方面是2010年全国本科毕业生人数创历史新高，另一方面，由于金融危机的影响就业压力激增，很多学生纷纷选择考研暂避金融危机，这也就造成了2010年考研成为大学生的重要选择。很多同学选择通过考研，正好利用这段危险时机提升自己，积蓄力量等待两三年后经济形势好转后的更好的发展。继续深造就是一种曲线就业。
2、研招单位规模稳中有长，招生专业数量不断扩大。
为了培养高层次教育人才，适应社会快速发展并与国际教育接轨，从2000年开始，我国大力扩招研究生。2010年，教育部将增加全日制专业学位硕士研究生招生计划5万个，主要用于招收参加今年全国硕士研究生入学考试的应届本科毕业生。研究生扩招无疑促进并坚定了一部分大学的考研决心。
3、二区考研竞争力度上升。
为了照顾中部及边远地区人才的培养和发展，国家每年在政策上都会对不同考区的考生在分数线上有所倾斜。比如二区的分数线要比一区低5分左右，三区的分数线比二区低5分左右，一区和三区几乎相差10分左右。考生为了分数上的优惠，会根据自身情况选择合适的地区，从而降低部分地区的激烈竞争。
4、公费比例会继续增长。
近几年，社会上、学校里、甚至政府部门都传言，研究生培养将转向全面自费，引起考生一片骚动。事实上，近年间中国研究生招生机构的公费生比例一直在提高，对应的，自费比例在下降。而且，很多学校都将实验研究生培养奖励制度，奖金涵盖率很高，从一等奖到三等奖几乎覆盖所有学生。这项制度非常有助于学术人才的培养，也确实能帮助不少学生解决学费、生活费问题。因此，相对而言，公费比例只会是上升，而不是下降。
5、教育部采取措施鼓励大学生考研。
教育部决定从2009年开始，除工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、工程硕士的项目管理方向和公共卫生硕士、体育硕士的竞赛组织方向、艺术硕士等管理类专业以及少数目前不适宜应届毕业生就读的专业学位外，其他半数以上的专业学位将面向应届毕业生招收专业学位研究生，实行全日制培养。还有，教育部统一制定对参加现有各类基层项目的毕业生实行考研加分政策，并对具有高等教育学历的退役士兵实行考研加分，对参加基层就业项目服务期满的高职毕业生实行免试入学读成人本科的政策。另外，09研究生招生也增加了部分专业的招生规模。像工学、农林水地矿油等相对紧缺学科专业和生源较好学校专业。
大学生VS弱势群体（一）
09年全中国的焦点就是“大学生”，一时间，曾经的天之骄子从“天堂”狠狠地坠落到了“人间”，遍体鳞伤，哭诉无助！是什么原因造成了“狠狠地坠落”？大学生究竟是不是弱势群体吗？存在很多种看法。
大学生是弱势群体，表现如下：
1、人生迷茫：最近几届的大学生都在慨叹学无所用，以前的大学生被喻为天之骄子，是社会的栋梁，而如今的“骄子们”淡然无色，失去了原有的光环，甚至生活在“屈辱”当中，没有明确的人生目标，丧失了与困难作斗争的基本勇气，对今后人生道路很少考虑，安于现状，无所追求；
2、情感脆弱：悲观、绝望、无助、空虚等苦闷心理造成了现在大学生烦恼和忧愁多于欢乐和愉快，情绪极易波动，自主和自制能力差，易受不良环境影响，容易形成心理冲突，产生心理压力，丧失自信心，陷入焦虑的状态中，严重影响正常的学习和生活。
3、不被认可：“毕业就等于失业”是现在大学生普遍的心理状态，得不到用人单位的青睐，竞争中被淘汰，觉得自己事事不如人，不愿意接近老师，回避参加集体活动，对外界事物产生一种"畏惧"心理，因而失去了许多锻炼自己和表现自己的机会，从而得不到老师、同学的重视和集体的认可，失去受人尊重的地位。
4、命运危机：今年全国应届高校毕业生达610万，加上2007年～2008年未就业的250万人，估计2009年的大学生就业人数为860万人。中国社会调查所最近在上海、北京、深圳、石家庄、郑州、成都、沈阳、武汉、厦门、哈尔滨、西安等地抽取一千位应届大学生进行调查显示，到目前为止09年大学生就业率整体仅为35.6%。性别歧视依然存在，理想与现实的差距无限拉大，大学生在何去何从中挣扎。
5、压力巨大：要想有好的出路，一定在学习、德行、沟通、关系、职位、经验、特长、见识等诸多方面做到优秀，扩招导致人数激增，人数的增多导致竞争的惨烈，要想在芸芸毕业生中脱颖而出实则难事。
大学生不是弱势群体，观点如下：
1、生活进步：随着社会的进步，现在大学生所生活的环境比起以往的年代都先进的多，各种以前想都不会想到的东西，现在大学生都接触到了，从现在大学生入学的基本配置上就能看得出来：笔记本电脑、3G手机、MP5、坐骑（甚至私家车）……现代生活给大学生提供了前所未有的先进条件，与以往相比，不只是天壤之别。
2、视野宽阔：科技的日新月异，文化的纷繁绽放，物质的丰富多彩，促使大学生实现了真正的开放，各种奇异的想法也逐步得到了社会的认同。
3、政策倾斜：由于对大学生社会地位的推崇，一提到“大学生问题”，国家上上下下都会紧张起来，对大学生投入了政策上的倾斜，情感上的无限关注，不仅仅是解决就业问题，而是放宽了各种政策，让大学生尽量不贬值。
4、管理开放：时代在进步，思想在开放，社会各层给了大学生太多的空间，远远脱离了以往的那种校园到餐厅再到教室的行为路线，相比而言，现代大学生的围墙越来越少，大学生发挥的空间越来越大。
“大学生”与“弱势群体”没有关联性，观点如下：
近２０年来的扩招使高校每年的录取人数由６０万增加到了近６００万，近１０年来全国增加了３９６２万名大学生。我们国家正在经历着从精英教育到大众教育的转变，从义务教育到中小学学费全免，再到大学生扩招、研究生扩招，无不彰显着我国整体教育水平的提升，从精英到大众，虽然心里有落差，但跳出这种阶段性的落差，我们会看到中国整体教育水平的提升，国人整体素质的提高，这就意味着中国综合国力的提升。这是时代进步，社会发展，必经的历史道路。正象马丁·特罗所说的那样，从精英到大众的转变不是一蹴而就的，也不是抛弃和革命式的。因此，我们在重新审视“大学生”时，感觉现在大学生所面临的问题是不能跳出时代的车轮解决的，现代大学生的各种特质反映了这个时代的特点，就像经历了“文化大革命”的那几代人一样，同样被深刻着历史的烙印，相比而言谁更“弱势”，相信没有人能讲清楚，之所以现在大学生被冠以“弱势群体”对待，是因为在时代的转折期，社会对大学生的期望值骤然下滑，也可以理解为“精英教育”向“大众教育”转变的一种“不适应”，一种“心理的失落”，这两个词汇从本质上没有什么特殊的关联性，不是再教育上投资了一定会有立竿见影的回报，大众教育就是要让所有人的综合素质都能得到提升，而非少数人。
意志决定命运——像“沙僧”一样的去考研
考研不仅是心智、学习方式、专业技能的较量，更是意志力、忍耐力、积极平和的心态的较量。我们发现每年报名的时候都是千军万马呼啸而过，我们常常听到大家在抱怨今年考研的形式是如何如何的严峻。可是我们仔细观察过每一年的考研学生，都会发现虽然报名的时候每个人热火朝天，但是每个月甚至每个周都会不断的有学生退出考研的行列，坚持到最好的其实也就大概是三分之一了。从这一点上来说，考研并没有你想象的那么可怕，真正的对手其实是你自己。所以我把考研定义成意志，性格的较量。在考研的过程中我们需要我们培养像“沙僧”一样的性格。
到底沙僧有怎么样的性格呢？沙僧是个真正的老实人。这一点就非常合适做学问，搞科研。取经路上，他对自己的工作尽职尽责，踏踏实实，不计个人得失，没有非分之想，不象悟空那样好名，也不象八戒那样贪心。在考研的过程中有很多我们可以选择的机会，看着身边的同学有的找到合适的工作，有的成功出国，有的选择了上公务员，考研的周期最常，需要付出的努力也是最多，在这样的情况下，是否还是依然能坚定自己的目标呢？沙僧最直接的责任就是照顾唐僧的起居生活，如“登山牵马”之类，这些琐碎平凡之事，他都处理得有条不紊。考研我们要面对的课程也是最庞大的政治、英语、数学、专业课，光是专业课我们就要处理5，6本的课程。如何协调，如何在这些琐碎而又庞杂的课程中，梳理出复习的主线，安排好复习的时间，这需要一个很清楚的头脑，考研就是要保持这样清醒的头脑。遇到妖魔鬼怪时，沙僧一般都是看守行李，马匹，但一旦直接参加战斗，就从不象八戒那样临阵脱逃。我们知道大三的校园生活是丰富多彩的：你可以轰轰烈烈的谈场恋爱；你也可以叱诧风云于篮球场上；或者选择默默无闻的考研。我们班就有好几个同学，大学几年一直很懒散，到最后大三结束，没有很好估计自己，随大流报名考研，结果考研过程中有放弃的，有转向找工作的，还有现在成绩出来没考上，找不到好工作的。原因就是缺乏一个好的习惯，有教室自己静不下心来所以一开始准备读研的同学，建议大家从大三下学期开始就应该尝试着去教室自习，不一定要开始准备看考研的书，事实上养成一个自习的习惯，能够让自习成为大三下学期生活的一部分，最终对个人大四考研肯定大有裨益的。既然选择了考研，那么就从今天起，把所有的顾虑丢到一边，制定一个时间表，做一个最坚强和自信的自己。最后才能取到真经，功德圆满！
教你如何轻松拿下考研英语翻译题
在考研英语中，如果让考生们选择放弃一个题型，相信大部分的同学都会毫不犹豫的选择翻译题。究其原因，不外乎一下理由，一是分值比较小，只有十分；二是考察的面比较广，也是相对难度比较大的题型。而大部分的考生在基础方面都比较薄弱，在复习过程中也没有很重视基础环节，同时由于各种原因而在复习过程中也将这部分内容淡化，结果就导致了很多考生在对翻译题的时候一筹莫展、望而却步。在正式面对考研题目的时候，可能因为试题难度加大、时间紧迫，结果就导致了很多考生放弃了这一题型。怎么才能很好的解决这一方面的难题呢，下面就为广大考生讲解一下。
大致来讲，翻译不外乎就是考察考生对英语理解和汉语表达的能力。在考研英语中，翻译其实跟阅读理解有很大的联系，为了更加符合英语考核的测试规律，其设题都是要突出上下文语境，因此，在做题之前，一定要对全文进行一次整体的阅读，准确理解句子含义。汉语表达能力，说白了，翻译就是考察学生对英语汉语词汇、语法和意群等进行编码和再编码的过程，所以，考生的汉语表达不仅要准确通顺，同时还要考虑到上下文衔接，通过全文来准确理解汉语的意思。
想要提高考生应对翻译题的能力，就是提高考试英语理解和汉语表达的能力。如何才能有效的提高这方面的能力呢？同学们可以从以下几点进行加强。
语序调换准确表达
英文的意思表达有多都是跟汉语不同的，为了能够更加准确的表达其意思，很多时候都要根据汉语习惯改变原文顺序，做到准确、通顺地表达原文句子的含义。将原来的英文句子顺序打乱，进行重新调整与组合，这样改写后的汉语句子才能更加准确表达原句各个成分之间的逻辑联系，同时又能照顾到汉语的思维与表达习惯。另外还有一点，为了正确表达句子的整体含义，通常就需要弄清句子中哪些是主干，哪些是修饰，它们之间有什么逻辑关系，来使汉语表达更加通顺流畅。
把握结构理解单句
考研翻译多是对结构比较复杂的英语文字材料进行考查，例如英语的长难句，拆分句子结构等。要做到准确理解句子结构，就需要从通过句法来分析句子，明确知道哪些是主干部分，哪些是修饰部分，以此来确定句子的逻辑关系。通常的方法，是先找出句子的主语和谓语，去除定语、状语和补语等修饰成分，确定主语、谓语中心词，然后根据英语语法分析充当定语、状语和补语的短语或从句。
紧抓重点分析单词
翻译同样需要考生对单词的含义有充分的理解和应用。尤其是重点的单词，就更加需要同学们对其词性、词根、词缀、固定搭配有很深的掌握。当然，考研翻译重点是考查单词的用法，并不是简单考查单词的记忆，也就是考察一个单词在特定的句子里面的特定意思。每一个单词都有自己特定的词性和构词规则，这就需要考生依靠自己的英语语言基本功来确定其含义。另外比较常用也为大家所熟知的便是根据上下文来判断词义，借助文章所要表达的意思，通过自己的理解和推理，来猜出这个单词在这篇文章中的特定意思。
当然，每一个人肯定都有属于自己的英语学习方法和做题方法，以上可以给广大考生一个参考，要想真的做到信手拈来的地步，还需要考生在不断的学习中摸索出适合自己的方法。
